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新部编二年级下册数学数学广角教案精选:推理
发布时间:2019-05-06 22:49 作者:现金投注_澳门现金   浏览次数:
 

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  1.通过观察、猜测、实验、推理等活动,学生利用表格排除法进行推理判断,培养初步的逻辑推理能力。

  1.下面的四个方格里只能填1~4四个数字,你能快速知道方格里的A是什么数吗?

  提问:哪一个表格能直接确定A是几?(③号)①号表格里可能是1、2或4,②号表格里的A可能是1,也可能是4。

  2.小结:课件,我们在推算第四个数的时候,哪个空格里出现了三个不同得数,我们就能确定第四个数是几,而空格越多的,我们越不能确定。这里用到的是很重要的数学思想。今天这节课,我们将应用这种数学思想探索新的问题。

  (1)谈话;同学们,听说过名侦探柯南吗?今天他遇到了这样一个难题,要解开密码,密码B藏在这个表格里。

  出示例2:在课本上的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,B应该是几?

  提问:从题目中,你读懂了什么?要求的是哪个数?你想提醒同学们在填写的时候注意些什么?(每行、每列都要有1~4这四个数字,并且每个数在每行、每列都只能出现一次。要求的是B。)

  (2)谈话:知道了这些后,我们怎样知道B应该是几呢?在小组里说说自己的想法。

  谈话:先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格应填写的数。哪一行或有出现三个不同的数?(A所在行和列)

  (4)根据我们刚才的推算方法,先找已知三个不同数的, 确定第四个数,你能推理出其他方格里面的数吗?

  有甲、乙、丙三人,一个是语文老师,一个是数学老师,一个是体育老师,甲和乙经常跟体育老师打羽毛球,乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师?

  学生讨论后独立完成。集体交流,指名说说自己的想法,教师可用图示标出排除的过程。

  师:同学们,时间过得真快,这节课快要结束了,通过这节课的学习,你有新的收获吗?

  教师小结:这节课我们应用推算四格数字的方法,推算出了空格里的数,当了一回小神探柯南,数学推算有意思吗?同学们,只要你们勤于思考,就会发现其实要像柯南一样聪明,一点也不困难!返回搜狐,查看更多

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